Материал охватывает педагогический опыт до и после 2014 года, необходимость воспитания любви к Отечеству, роль корректно сформулированных целей, технологию обучения, метафизическую рамку (вера, привычки, рай и ад), примеры последствий нейтральной позиции и ошибочных образовательных ориентиров, а также триаду «за веру, царя и Отечество» как фундамент национальной идентичности. Приведены многочисленные практические случаи из военной подготовки (ПЗРК, ПТУР, такмед), цитаты, ссылки на людей и книги, обсуждения писем противника и разбор песен.